<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2249747105880070236</id><updated>2011-07-31T17:33:53.095-07:00</updated><title type='text'>cultura y lenguajes artisticos IDH-UNGS</title><subtitle type='html'>Blog de la Carrera Cultura y Lenguajes Artísticos del Instituto del Desarrollo Humano de la Uiversidad Nacional de General Sarmiento</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://culturaylenguajesartisticos.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2249747105880070236/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://culturaylenguajesartisticos.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>cultura y lenguajes artisticos ungs</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06166920627616677953</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2249747105880070236.post-2266954525475472436</id><published>2008-06-07T09:32:00.000-07:00</published><updated>2008-06-07T09:36:56.808-07:00</updated><title type='text'>Programa de las I  JORNADAS DE DISCUSIÓN. ARTE, POLÍTICA Y SOCIEDAD</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Programa de actividades&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Jueves 12&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Acreditación y Apertura de las jornadas &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Jueves 12&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;st1:metricconverter productid="9 a" st="on"&gt;&lt;b style=""&gt;9 a&lt;/b&gt;&lt;/st1:metricconverter&gt;&lt;b style=""&gt; 10 hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 734&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 1. Jueves 12, &lt;st1:metricconverter productid="10 a" st="on"&gt;10 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 12hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 734&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Representaciones y cotidianeidad&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador: Roberto Amigo &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-El rol de la mujer en la sociedad y sus representaciones sociales. Argentina (1900-1930)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Teresita Demarchi&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNMP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Catálogos visuales de cuerpos vestidos. Traducciones simbólicas de las representaciones sociales&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Gisela Kaczan&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;CONICET, UNMP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Representación, historieta y experimentación: una aproximación a la obra gráfica de Copi&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Laura Vázquez&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Instituto Gino Germani, UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Representaciones del espacio doméstico en la cultura inmobiliaria de Buenos Aires de los últimos veinte años. Los departamentos como estudio de caso&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Sandra Inés Sánchez&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;CONICET, UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 2. Jueves 12, &lt;st1:metricconverter productid="14 a" st="on"&gt;14 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 16hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 732&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Representaciones en la literatura&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador: &lt;/b&gt;Martina López Casanova&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Malvinas en la literatura: un relato descentrado&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Martina López casanova&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNGS&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-De Lezin a Chávez. O de los populismos (literarios) latinoamericanos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Rocco Carbone&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Ricardo Monti: de la representación distanciada a la interpretación distanciada&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Sandra Ferreira&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Versiones y sub-versiones. Una lectura de la poesía de Charlie Feiling&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;María Elena Fonsalido&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNGS&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Sobre la transposición de “El hombre de la esquina rosada” de Jorge Luis Borges&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Mónica Beatriz García&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-De la crítica americana a la crítica de la razón instrumental: último giro metafísico en la obra de Murena&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Juan Rearte&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA-UNGS&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 3. Jueves 12, &lt;st1:metricconverter productid="16 a" st="on"&gt;16 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 18hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 732&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Representaciones en metadiscursos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador: Gustavo Aprea&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Representaciones publicitarias de la ancianidad&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Claudio Centocchi&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Las representaciones de los docentes del área artística sobre el arte en la escuela&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Graciela Benavent&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNLP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-La crítica de arte como representación&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Sergio Moyinedo, Noel Correbo, Berenice Gustavino, Florencia Suárez Guerrini&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNLP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Mujeres y representaciones sociales: un acercamiento desde la psicología del discurso&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Hernán Bazán&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNGS&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 4.&lt;/b&gt; &lt;b style=""&gt;Jueves 12, &lt;st1:metricconverter productid="16 a" st="on"&gt;16 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 18hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 734&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Representaciones del espacio&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador:&lt;/b&gt; Daniela Koldobsky&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-El primer corso oficial porteño como representación teatralizada de un nuevo orden social&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;María Guimarey&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNLP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-La loma de Stella Maris, reducto de la elite de principios del siglo XX&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Gabriela Rosana Méndez y Ana María Macchi&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNMP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Estrategias retóricas para las imágenes de América&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Graciela Zuppa&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNMP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Cuando las representaciones no parecen lo que son&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Ernesto D’Amico&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Panel &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Jueves de &lt;st1:metricconverter productid="18 a" st="on"&gt;18  a&lt;/st1:metricconverter&gt; 20 hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Aula 103&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Panel conformado por: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;-José Fernández Vega &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;-Marita Soto &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;-Lucas Rubinich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="background: yellow none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Coordinador: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Daniela Koldobsky&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Viernes 13&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 5. Viernes 13, &lt;st1:metricconverter productid="10 a" st="on"&gt;10 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 12hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 736&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Representaciones y música&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador: &lt;/b&gt;Maximiliano de &lt;st1:personname productid="la Puente" st="on"&gt;la Puente&lt;/st1:PersonName&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-El tango y su relación con la construcción de la imagen de la nación&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Mariano Gallego&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Rap político en el altiplano boliviano (Reconstrucción de identidades juveniles y de ciudadanía afirmativa a través de negociaciones en un mundo globalizado&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;CLACSO&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Johanna Kunin&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Retroalimentación positiva: nuevas ideas&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;y tecnologías en la música&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Horacio Daniela Salomone (UNGS)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Miguel Galperín- Centro cultural Recoleta&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Sobre el cuerpo, desde el cuerpo: Representaciones y experiencias en la danza&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Ana Sabrina Mora&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;CONICET, UNLP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Arte, política y sociedad en la filosofía de la nueva música de T. Adorno&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Esteban Juárez&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNC&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 6. Viernes 13, &lt;st1:metricconverter productid="14 a" st="on"&gt;14 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 16hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 736&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Imágenes y representaciones&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador: &lt;/b&gt;Paola Margulis&lt;b style=""&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Imaginando el pasado. El uso de imagen de archivo para la reconstrucción del pasado reciente&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Juan Pablo Cremonte&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNGS&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-El relato testimonial y la construcción del sentido de verdad en el film &lt;i style=""&gt;El desencanto&lt;/i&gt; de Jaime Chavarri&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;María Laura Ríos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;U. de Palermo&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Más acá de la representación: apuntes sobre el cine de Lisandro Alonso&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;María Torre&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;CONICET&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Representaciones laborales en los filmes de Martín Rejtman (&lt;i style=""&gt;Rapado, Silvia Prieto y Los guantes mágicos&lt;/i&gt;)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Malena Verardi&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Representaciones de Evita en las tapas de revista&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Sofía vasallo&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;IUNA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 7. Viernes 13, &lt;st1:metricconverter productid="14 a" st="on"&gt;14 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 16hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 735&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Representaciones del pasado&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador: &lt;/b&gt;Roberto Amigo&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Imágenes astilladas. Memorias del exilio&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Adriana Bocchino&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNMP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-La imagen de la desaparición&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Eva Camelli, Guillermo Quiña, Florencia Luchetti&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Química de la memoria: una reflexión sobre la última dictadura militar a partir de objetos y relatos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Valeria Durán, María Antonia Sánchez, Marga Steinwasser&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-El cuidado de la belleza y la exhibición de pruebas. La representación de experiencias violentas en circuitos mediáticos y artísticos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Mariana Speroni&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNLP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Políticas de la representación de gauchos y negros en las pinturas de Pedro Fígaro&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;María Fernanda Cartagena&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 8. Viernes 13, &lt;st1:metricconverter productid="16 a" st="on"&gt;16 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 18hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 736&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Arte y política&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador: &lt;/b&gt;Virginia Vecchioli&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Arte y política sobre el muro: mural, esténcil y movimientos sociales en buenos aires&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Carina Circosta y Gabriela Sagristani&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Cine militante/videoactivismo. Continuidades y diferencias en los modos de intervención político-cultural a través del audiovisual&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Christian Dodaro&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA- USAM&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Osvaldo Pugliese y la cultura popular en la mirada del partido Comunista argentino&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;María Mercedes Liska&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;CONICET&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Los rituales de la muerte. La politización de algunas obras de Alfredo portillos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Juan Pablo Pérez Rocca&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Sesión 9. Viernes 13, 16 &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;a 18hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Aula 735&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Cine y representaciones del pasado&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;Coordinador&lt;/b&gt;: Juan Pablo Cremonte&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Relatos del adentro desde afuera. El cine argentino del exilio (1976-1983)&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Javier Campo&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-¿Malvinas o dictadura? Construcciones y reconstrucciones en los documentales sobre la guerra de Malvinas&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Pablo Gullino&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UNGS&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-Representaciones de la historia y del exilio en el cine de Gerardo Vallejo&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Paula Rodríguez Marino&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Instituto Gino Germani. UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-De la ausencia de identidad a una identidad en la ausencia: un análisis de documentales argentinos realizados por hijos de desaparecidos&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Victoria Souto Calevaro&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;-La representación de los trabajadores y sus conflictos en el cine argentino: &lt;i style=""&gt;Los traidores&lt;/i&gt;, de Raymundo Gleyzer&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Pablo Russo&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;UBA&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Panel&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Viernes 13, &lt;st1:metricconverter productid="18 a" st="on"&gt;18 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 20hs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Aula 103&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Panel conformado por:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Ana Longoni &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;"&gt;Pablo Wright &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;b style=""&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;" lang="EN-US"&gt;Daniel Lvovich&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;" lang="EN-US"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 14pt;" lang="EN-US"&gt;Coordinador: Virginia Vecchioli&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="" lang="EN-US"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2249747105880070236-2266954525475472436?l=culturaylenguajesartisticos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://culturaylenguajesartisticos.blogspot.com/feeds/2266954525475472436/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2249747105880070236&amp;postID=2266954525475472436' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2249747105880070236/posts/default/2266954525475472436'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2249747105880070236/posts/default/2266954525475472436'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://culturaylenguajesartisticos.blogspot.com/2008/06/programa-de-las-i-jornadas-de-discusin.html' title='Programa de las I  JORNADAS DE DISCUSIÓN. ARTE, POLÍTICA Y SOCIEDAD'/><author><name>cultura y lenguajes artisticos ungs</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06166920627616677953</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2249747105880070236.post-968153104593946851</id><published>2008-04-04T08:57:00.000-07:00</published><updated>2008-04-04T12:00:32.518-07:00</updated><title type='text'>Jornadas de discusion arte, politica y sociedad</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_oF9Sp-yJKXo/R_Z6o1AUBlI/AAAAAAAAAAM/O_ttf6VWMTg/s1600-h/a+donde+vamos+a+donde+venimos+de+donde+somos.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_oF9Sp-yJKXo/R_Z6o1AUBlI/AAAAAAAAAAM/O_ttf6VWMTg/s320/a+donde+vamos+a+donde+venimos+de+donde+somos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5185466862805452370" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;p class="MsoNormal"&gt;12 y 13 de Junio de 2008&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;I&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;JORNADAS DE DISCUSIÓN. ARTE, POLÍTICA Y SOCIEDAD&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;div style="text-align: center;"&gt;REPRESENTACIÓN/REPRESENTACIONES&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;     &lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Organiza &lt;st1:personname productid="la Licenciatura" st="on"&gt;la  Licenciatura&lt;/st1:personname&gt; en Cultura y Lenguajes Artísticos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Instituto de Desarrollo Humano (IDH)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Universidad Nacional de General Sarmiento&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style=""&gt;          &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;Primera comunicación&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;st1:personname productid="la Licenciatura" st="on"&gt;La  Licenciatura&lt;/st1:personname&gt; en Cultura y lenguajes artísticos se propone realizar durante el primer semestre de 2008 las I Jornadas de discusión arte, política y sociedad.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Para ello&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;convoca a especialistas en el campo de las ciencias socales, el arte y las humanidades,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;a fin de generar un espacio de intercambio académico en el que se propone la discusión sobre la noción de representación, que ha sido y es abordada desde diversas disciplinas y marcos teóricos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Se proponen como ejes de discusión tanto el abordaje de especificidades teóricas de la noción de representación como la descripción de sus aplicaciones analíticas.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;En pos de esta meta se privilegian especialmente los espacios de hibridación entre las artes, la política y la vida social, tanto en la línea de las perspectivas que han mostrado la fecundidad de estos cruces como en las que proponen una crítica.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;El concepto de representación remite de modo genérico a una operación de sustitución o, más rigurosamente, a una operación por la cual algo ocupa el lugar de otra cosa en una circunstancia determinada. Se ha dicho en diversas oportunidades que es la capacidad representativa una de las que distingue particularmente a la sociedad humana de otros colectivos, y la existencia del lenguaje es uno de sus más grandes ejemplos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;En las ciencias humanas y sociales la noción de representación tiene un recorrido extenso y diverso; desde la teoría política a la historia del arte, desde la sociología a la psicología. Si &lt;st1:personname productid="la Teoría" st="on"&gt;la Teoría&lt;/st1:personname&gt; y &lt;st1:personname productid="la Historia" st="on"&gt;la Historia&lt;/st1:personname&gt; del arte plantean a la representación como una operación de base en el mundo de las imágenes y la asocian con conceptos como analogía, iconicidad o ilusionismo y especialmente con mímesis -noción fundamental en la estética y la teoría literaria desde Aristóteles- las ciencias sociales utilizan el plural de "Representaciones" y en ciertos casos aclaran "sociales", en un rango que puede implicar desde las modalidades en que cierto grupo social visualiza a otro hasta los modos de delegación política. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;La vida científica de las nociones de representación y representaciones es tan vasta que involucra posiciones descriptivas o normativas, biologicistas o culturales,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;convencionalistas o "nativas", predeterminadas o constructivistas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Se invita a investigadores de áreas de arte, humanidades y ciencias sociales a enviar abstracts con las siguientes características:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;Presentación de abstracts&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;- Máximo de 200 palabras (sin incluir bibliografía)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;- Exposición de las líneas generales del trabajo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;- Tipografía y composición: Times New Roman 12 (a un espacio)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;- Archivo Word &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;- Fecha final de envío: 15 de mayo&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Entrega de abstracts: hasta el 15 de mayo de 2008&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;br /&gt;Los abstracts y las consultas se reciben en la dirección electrónica: cultura@ungs.edu.ar&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Lugar de realización: Universidad Nacional de General Sarmiento&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;Juan M. Gutiérrez 1150, Los Polvorines (CP: 1613), Partido de Malvinas Argentinas, Provincia de Buenos Aires. UNGS, Sede Campus universitario - Instituto de Desarrollo humano&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2249747105880070236-968153104593946851?l=culturaylenguajesartisticos.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://culturaylenguajesartisticos.blogspot.com/feeds/968153104593946851/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2249747105880070236&amp;postID=968153104593946851' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2249747105880070236/posts/default/968153104593946851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2249747105880070236/posts/default/968153104593946851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://culturaylenguajesartisticos.blogspot.com/2008/04/jornadas-de-discusion-arte-politica-y.html' title='Jornadas de discusion arte, politica y sociedad'/><author><name>cultura y lenguajes artisticos ungs</name><uri>http://www.blogger.com/profile/06166920627616677953</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_oF9Sp-yJKXo/R_Z6o1AUBlI/AAAAAAAAAAM/O_ttf6VWMTg/s72-c/a+donde+vamos+a+donde+venimos+de+donde+somos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
